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PISA

PISA Studie 2000, 2003 und 2006

Das "Programme for International Student Assessment", kurz PISA, ist die umfassendste internationale Schulleistungsstudie, die bisher durchgeführt wurde. Die  Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) überprüft damit in einem langfristig angelegten Projekt in 3 Phasen in 41 Ländern die Leistungsfähigkeit der Schulsysteme. Rund 250.000 Mädchen und Jungen im Alter von 15 Jahren wurden dazu befragt, 5.000 allein in Deutschland.

Der PISA-Test teilt sich in drei Phasen mit jeweils wechselndem Schwerpunkt. In der ersten Teilphase im Jahr 2000 stand die Lesekompetenz im Vordergrund; in der zweiten Teilphase 2003, deren Ergebnisse am 7. Dezember 2004 veröffentlicht wurden, die mathematische Grundbildung. Im Jahr 2006 folgt die naturwissenschaftliche Bildung. Dabei ist es Ziel von PISA, nicht reines Faktenwissen zu testen, sondern vielmehr zu prüfen, inwiefern Jugendliche in der Lage sind, Kenntnisse und Fähigkeiten im Alltag anzuwenden.

Die bisherigen Ergebnisse der Untersuchung stellen dem deutschen Schulsystem schlechte Noten aus. Deutschland liegt in allen Bereichen unter dem OECD-Durchschnitt. Insbesondere bei der frühkindlichen Betreuung und der individuellen Förderung von Schülern gibt es große Defizite.

Weitere Informationen zur PISA Studie finden Sie hier:

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